SESION CUATRO

19-08-19

DESARROLLO DE CLASE:

1)Mapa conceptual.
2)Malla conceptual.
3)Red conceptual.
4)Mentefacto.
5)Mapa mental.
6)Cuadro sinóptico.
7)Conformacion de grupos para socializar con las preguntas acerca de la lectura El debate teórico en torno a la educación.

COMPROMISOS:

1)Llevar en limpio el mapa conceptual.

LO QUE APRENDI:

En esta oportunidad aprendí la diferencia entre terminos:mapa conceptual se refiere a lo que va de lo general a lo específico, se gerarquiza, se utilizan conectores y no se colocas frases si no como máximo 3 palabras; malla conceptual no posee gerarqización y se pued ampezar a leer en cualquier orden; red conceptual tampoco tiene gerarquizacion; el mentefacto se utiliza para hacer comparacion entre lo que es y lo que no es; en el mapa conceptual todo va con iconos y figuras las cuales poseen termino cada una de estas y por último esta el cuadro sinóptico en el cual se da una definicion del tema. También aprendí con el ejercicio de las preguntas que es bueno saber lo que se pregunta para obtener buenas respuestas.