SESION QUINCE

30 DE SEPTIEMBRE 2009

DESARROLLO DE LA CLASE:
En esta clase se asignaron los temas a cada grupo y se realizo la organización del procedimiento del trabajo de las exposicoones de los modelos pedagógicos:
1. Título
2. Tema
3. Objetivos general y específicos
4. Tiempo
5. Justificación
6. Introducción
7. Desarrollo- sintesis
8. Actividades de afianzamiento
9. Evaluación que consta de 4 diferentes tipos de preguntas
10. Bibliografia o cibergrafía

Tambien se explico que se debia hacer la aplicacion de el SQA que significa S: lo que se. Q: lo que quiero saber y A: lo que aprendi.

Cada grupo posee una hora para su exposicion en la cual debe aplicar el SQA, socializar en 20-30 minutos, aplicar las actividades de afianzamiento durante 20-30 minutos y hacer la evaluación.

COMPROMISOS:
Cada gupo expositor debe subir una lectura al blog para que el resto la lea y asi poder traer conocimientos previos de la exposicion correspondiente.

LO QUE PARENDI:
Aprendi que un mdelo pedagógico es una función social y que son diferentes los modelos pedágógicos que se han dado a través de la historia dependiendo de la situacion económica-socia.l