SESION VIENTI-CUATRO

11 DE NOVIEMBRE 2009

En esta oportunida el profesor nos dio la guia de el trabajo que tenemos que presentarle como muestra de el proceso realizado durante el semestre:
.1 TRABAJO DE SOCIALIZACION DEL TEMA
1.1.1 TEORIA1.1.2 GUIA
1.1.2.1 TITULO1.1.2.2 OBJETIVOS
1.1.2.3 TIEMPO
1.1.2.4 SINTESIS
1.1.2.5 EJERCICIOS DE AFIANZIAMINETO
1.1.2.6 CUESTIONARIO
1.1.2.7 BIBLIOGRAFIA
1.1.2.8 INFORME DE LA EVUALUACION A SUS COMPAÑEROS
1.2 BLOG NUMERO DE SESIONES EVIDENTES A LOS ENCUENTROS PRESENCIALES
1.2.1 NUMERO DE SESION
1.2.2 FECHA
1.2.3
DESARROLLO DE LA CLASE
1.2.4 QUE APRENDI
1.2.5 COMPROMISOS
1.3 LIDERAZGOZ
1.4 EVALUACION CORREGIDA DEL PRIMER CORTE
1.5 PORTAFOLIO
1.5.1 LECTURAS DESARROLLADAS
1.5.2 TRABAJOS DESARROLLADOS EN EL PERIODO
1.5.3 COMENTARIOS DE LOS COMPAÑEROS
1.5.4 IMPRESION DE LOSA INFORMES
1.5.5 EVALUACION
1.5.6 LIDERAZGO
1.6 COMENTO EN EL BLOG DEL CURSO
1.7 MODELOS= TALLER
1.8 COMO APRENDO
1.9 CONTROL DE LECTURA
2.0 PARTICIPACION
3.0 SOCIALIZACION
4.0 MEDIO DIDACTICO
5.0 AUTOEVALUACION
6.0 PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
ENTREGO JUICIO DE VALOR ITEM S N D I A B S
1.1.11.1.1PARTICIPO PERTINENCIA
SI NO NUMERO POCAS VECES ALGUNAS VECES TOTAL

COMPROMISOS:
Buscar los siguientes conceptos para el 20 de noviembre:
Mapas Mentales
Mapas Conceptuales
Mallas Conceptuales
Uve Heurística, Mente factos
Mándalas, Causa Efecto
Cuadros sinópticos
Ideogramas
Paralelo Gráfico
Estudio Casos
Enseñanza Problemica
Lección Dialogada
Seminario Investigativo
Juego de Roles
Demostraciones
Ejercicios Prácticos
Discusión.

LO QUE APRENDI:
Aprendi que los mapas conceptuales, mallas conceptuales y las diferentes ayudas didácticas nos ayudan a mejorar nuestro aprendizaje facilitando este proceso.